クレップする と ジェップする

皆さん、こんばんは！私は前のポストで多きバーズニ成って知っている、でも誰も心配にいないので、私は、もう書きたいです。

このポストは日本語に書いたの目的はホー・ジャジュンぐらいの人々は外へ行って下さい、貴方が私は日ポストすると、もっと加圧している。私は貴方の伴いが好き、でもちょっと容認して下さい。So Ho if you’re reading this please go away.どうも有り難うございます。

私はこのポストは無駄だから、今日の出来事に日記をする。

私は今朝、普通に学校に出た。本当に。４時間の救いだけ寝たと、よく疲れました。理由は何だか。世界の中に、ローレン先生とスレク人がいるからです。嫌いなものは、後のポストで書くでしょうか。エリーさんやパンさんやピグシさんや兄などと一緒に話してもいいだと、学校にの毎朝が好きだと思います。今朝、明日の短い学校にのいる時間の理由の説明ていました。

わたし：「明日、なぜ学校の時間は特に短いですか。」
ピクシ：「解らない。チャイニズ新年ですか。」
わたし：「いいえ、火曜日です。学校は燃えます。」

オング先生は病気です。将来、あなた自身を病気から保護するため。いいですか。
ですから、ウーン先生は変わった。違い好きだ。テストのまえに一番後での授業にあったから、もう焦点に注意して試みた。地理だった。フー先生はちょっと私のクラスを嫌いではなかった。よくいて下さい。

休みに、ベン・チャオさんと「五月に天」の宣伝を広がった。

数学だから、テコンゴ島は教室へ教えにきました。ちょっと退屈で楽しみにくい、でも親切な先生だと思います。多い理由から喜ばされない、例えば、私達は二週間ワーク・シートを出しません。ご免なさい。屑大箱で韓国からの訪問者でいたから、「カンサハメダ」を言って準備した。でも、チャンスがありません。

ウーン先生はもう一度来ました。 妊娠中絶、帝王切開、歯、去勢達たちたちなど。

ロレング先生の時間目だ。全に百㌫で事実ぐらいの『マル―』だ。宿題の質は悪かったから、怒っていた。突然に話して：「纏め、これはだけいいです。著者はジョナサンさんです」。全部学生の頭は私の方向に回る。先生は続いて：「ありがとう。他の人、私は今、この同じ高い標準が期待します、刃っきり注意深い人格が示します。いいです。他の人はジョナサンさんからどうぞ、学んで下さい。”

ですから、私は本当に当惑させていた。

その後、先生はピグシさんの組がプリゼント、でもたくない。ですから、私のグルプは自ら申し出た。プレゼンテションの途中に、先生さんはいつも「ウム」、「一番いい作品だ」、 「このプロジェクトは本当に好きです」、「これは私の予想が超過する」。運よく、４２ヶスライドは時間に成功しません、でも私の面は本当にトマトの同じ成りました。

じゃでも違い、先生はコメントするためすばらしい仕事がいかにについてあるか繰り返し。

終わりだと思う時に… (この下にいます)

チェン先生の時間目。チェン先生は幸せがなかった。息い。

リムニ先生もちょっと怒ってようであった。「イン・ヨン・ヱン」を作った。

数学のクイズへ来る。あそこで解り知って、ロレング先生は特に他のニつのクラスへ話しに行きました。何を言ったか。「あのプロジェクトは優秀だ」と「文献学に高位考えるの使い」。そして、ゲリャル・リム・ケンさんはよく私を思い出。あっ。

これは全部で。ジェレミさんは私の男の友達に成りたくない。悲しいね。ええ、ミンジェンは可愛いです。本当に不可解に可愛いです。も、「五月の天」は「石する」。ハー。

はい、ここまで。さようーーーーーーーーーーなら。